planning de travail pour la semaine du 20 Avril

Bonjour à tous,

Nous espérons que tu as passé de bonnes vacances mais l'heure a sonné de repartir sur les bancs de "l'école à la maison".
Nous t'avons préparé un programme de travail pour cette semaine. Tout ce que tu as à faire se trouve ci-dessous.

Tout d'abord, faisons le point sur les différents outils numériques que nous utilisons pour être au clair:

- le forum de l'école: nous sert à communiquer entre nous.
- le padlet est l'endroit sur lequel nous mettons le travail (feuilles, liens, etc). Nous avons mis en rose les onglets/ feuilles que nous utiliserons cette semaine.
- la plateforme Scoodle play: il s'agissait d'un outil que nous avons utilisé pendant les vacances. Les leçons qui t'étaient
 proposées s'arrêtent aujourd'hui. Vous ne devez donc plus vous y rendre pour l'instant.

le planning:

1) les maths :

Rekenen
- De maaltafel van 6
     • Powerpoint bekijken ‘de maaltafel van 6’
     • Werkblad maken ‘de maaltafel van 6’
     • Oefenen van de maaltafel van 6
              Flitskaartjes uitknippen en oefenen
              De kaartjes mag je dan in je maaltafeldoosje steken

- TE + E en TE – E met brug herhalen
     • Werkblad ‘TE +/- E met brug’

- Getallenkennis tot 100
     • Werkblad ‘getallenkennis tot 100’

2) le français:    

A) Ecriture:
Comme nous le faisions en classe, nous te proposons d’écrire quelques phrases (minimum 3) sur ce que tu vis en ce moment : comment tu te sens, ce que tu fais, ce que tu aimerais…
Ecris d’abord ces phrases dans ton cahier de brouillon. N’oublie pas d’utiliser ton Euréka. Ensuite, tu peux demander à un adulte de te corriger.
Puis, recopie tes phrases au propre dans ton cahier de l’écrivain. Tu peux éventuellement illustrer celles-ci.
Nous aimerions que tu nous fasses parvenir ta production et la partager avec tous les copains, comme en classe.
Pour cela, deux possibilités s’offrent à toi :
- Photographie ton texte et publie-le dans le sujet « Phrases du jour ».
- Recopie tes phrases à l’ordinateur dans un message dans le sujet « Phrases du jour ».
Nous espérons pouvoir vous lire ! Si vous avez des questions ou si vous rencontrez des difficultés pour partager votre production, n’hésitez pas à nous contacter.

B) lecture:
Pour cet exercice tu auras besoin de ton livre Sacha.
Lis la p32 et 33, "une semaine d'école". Ensuite tu pourras réaliser les exercices. Vous les trouverez sur le padlet sous le nom "lire: une semaine à l'école".

C) Grammaire
Nous te proposons une dernière révision autour du nom. Vous trouverez les exercices sur le padlet dans français- écrire: "exercices sur le nom".

D) lecture: le son [Z]

Nous te proposons de découvrir un nouveau son, le son [Z].
Tous les documents se trouvent dans le même fichier PDF --> le son [Z] (sauf pour la fiche son).
Il s'agit exactement du même déroulement qu'en classe.
Voici les séances à réaliser dans l'ordre. (Nous ne vous conseillons pas de réaliser plusieurs séances le même jour).
- Séance 1 --> orthographe: découverte du son [Z].
- Séance 2 --> Écrivons autour du son [Z]
- Séance 3 --> lecture de la fiche son + exercices sur le son [Z]
- Séance 4 --> devinettes + mots en pagailles + mots cachés

3) Eveil
Apprendre à lire l'heure.
Pour commencer à apprendre en douceur à lire l'heure, nous te proposons de demander à tes parents de télécharger l'application "Flik et Flak" sur le playstore. Cette application fonctionne sur téléphone ou tablette. Via des vidéos et des exercices, tu apprendras à lire l'heure petit à petit.

Les corrections:
Nous vous proposerons en fin de semaine un correctif pour la grammaire, la lecture du sacha,les exercices du son [Z], de maaltafel van 6, TE +/- E met brug et getallen tot 100.

Nous aimons garder le lien avec vous. C'est pourquoi vous pouvez nous envoyer par mail l'évolution de votre travail. Vous pouvez aussi nous poser vos questions par mail.

Mme Mathilde : mathilde192@hotmail.be
Mme Emeline: lievensemelinel@hotmail.com
Juf Griet : griet.neirynck@hotmail.com

Bonne semaine
Bon travail

Vos institutrices